A Escola de Gestão Pública participou neste sábado (26/04) do Congresso EDUTEA 2025, uma verdadeira imersão em práticas inclusivas, com profissionais altamente capacitados em integrar escola, clínica e família no apoio às crianças neurodivergentes.

O encontro nacional explorou o Modelo Abarquiano, a NeuroArquitetura e a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e destacou como esse enfoque contribui para práticas educacionais inclusivas mais saudáveis e competentes.

Temas inovadores, painéis e palestras especializadas enriqueceram o evento que foi comandado por Odilon Grupe e contou com uma organização impecável:
TRIPÉ FAMÍLIA
Arquiteta, especialista em ABA e autista – Rosana Paciornik Nathan
Professora, autista e mãe atípica – Julia Prestes
TRIPÉ CLÍNICA
Psicóloga e Neuropsicóloga – Katia Furlan
Terapeuta Ocupacional – Karine Krameck
Psicomotricista Relacional – Daniela Maia Terabe
TRIPÉ ESCOLA
Pedagoga, mestre em educação e diretora escolar – Luana Costa
Aluno, autista + superdotação – Emmanuel Moraes
REDE DE APOIO
Advogada Educacional – Franciele de Simas Estrela Borges
Conselheira tutelar – Fabiana Leite

Tudo isso idealizado por Rosana Paciornik Nathan, com um trabalho voltado às pessoas com deficiência, dissemina conhecimento nas áreas de neurociência, arquitetura e autismo. “Vejo essa tríade como essencial para a inclusão de pessoas com deficiência nos ambientes. Lembrando que existe a deficiência física, mas também, mental, intelectual, sensorial, comportamental.” Ressaltou Rosana

A participação da Escola de Gestão Pública no EDUTEA 2025 evidencia a relevância da formação de gestores públicos preparados para implementar práticas inclusivas que beneficiem toda a comunidade em diferentes áreas e setores. “Uma imersão completa, com profissionais capacitados em entregar soluções na prática. O EDUTEA promoveu reflexões importantes sobre uma educação verdadeiramente inclusiva, onde a escola, a clínica e a família trabalham em conjunto para apoiar o desenvolvimento de crianças neurodivergentes.” Destacou a professora Valdinéa Souza, diretora da Escola de Gestão Pública em Colombo

Por uma educação (pública e privada) cada vez mais inclusiva, humana e transformadora!